Confira abaixo as ideias priorizadas em cada tema debatido nas Oficinas do I Congresso da Rede de Participação Política, ocorrido em Curitiba nesta segunda e terça-feira, dias 30 de novembro e 1 de dezembro.
ARTICULAÇÃO E ANIMAÇÃO DE REDES
• Como eu vou participar da articulação e animação de uma rede de ação política na minha localidade e no meu círculo de relacionamento?
- Realizar reuniões com as pessoas e saber o interesse de cada um e sua disponibilidade para então formar uma rede.
- Informar as pessoas sobre rede, através da comunicação dos grupos em que atuam, usando o efeito dominó para mobilizar o máximo de pessoas possível.
- Fortalecer as redes sociais, envolvendo a comunidade, as escolas e a universidade na formação de educadores e outros profissionais.
PROTAGONISMO POLÍTICO
• Como eu vou desenvolver as minhas capacidades para atuar politicamente?
- Motivação, envolvimento, comprometimento como agente transformador. Exercer a cidadania.
- Transparência – Acesso a informação com transparência
Conhecer os sistemas políticos e ter visão da realidade.
GESTÃO PÚBLICA
• Como eu vou contribuir para melhorar o desempenho da administração pública?
- Incluir novamente no currículo escolar fundamental e médio a disciplina de educação política e cidadania.
- Criar e fortalecer os conselhos municipais de serviços públicos e fóruns para que sejam deliberativos promovendo a educação dos conselheiros e a participação de profissionais especialistas por área.
- Propor ampla reforma política/eleitoral com ênfase no voto distrital e na separação no poder econômico do poder político, propiciando que as grandes e boas idéias vençam os grandes captadores de recursos.
ELEIÇÕES 2010
• Como eu vou influenciar os eleitores para que votem de forma consciente?
- Conscientização do poder do voto, através de campanhas que estimulem a participação do jovem com grupos de estudos de política na escola.
- Conhecer o perfil político e pessoal dos candidatos através de ações comunitárias, sites, TV, rádio, jornal, associação de bairros entre outros.
- Incentivar os eleitores que pensem na renovação dos candidatos.
COMUNICAÇÃO
• Como vou identificar e conhecer as pessoas da minha localidade e nelas despertar o interesse por temas políticos?
- Ir ao encontro das pessoas, (porta a porta)
- Fortalecimento da educação política nas escolas
- Pequenos eventos com lideranças locais em espaços públicos.
EDUCAÇÃO POLÍTICA
• Como eu vou contribuir para a melhoria dos costumes políticos da minha comunidade?
• Educação política nas escolas
• Voto não obrigatório
• Fomentar participação de crianças e jovens para o fortalecimento da cultura política local.
INFLUÊNCIA POLÍTICA
• Como vamos nos converter em uma voz clara e consciente para influir decisivamente no comportamento da classe política e do poder público?
- Criar propostas/projetos que representem as demandas dos setores, comprometendo políticos com as propostas.
- Fiscalizar as ações públicas participando das sessões da câmara e audiências públicas, atuando, intervindo, comunicando, agregando e compartilhando nos espaços de direito da cidadania. (Voto distrital.)
- Desenvolver jornal para revelar as “máscaras”.
ARTICULAÇÃO E ANIMAÇÃO DE REDES
• Como eu vou participar da articulação e animação de uma rede de ação política na minha localidade e no meu círculo de relacionamento?
- Realizar reuniões com as pessoas e saber o interesse de cada um e sua disponibilidade para então formar uma rede.
- Informar as pessoas sobre rede, através da comunicação dos grupos em que atuam, usando o efeito dominó para mobilizar o máximo de pessoas possível.
- Fortalecer as redes sociais, envolvendo a comunidade, as escolas e a universidade na formação de educadores e outros profissionais.
PROTAGONISMO POLÍTICO
• Como eu vou desenvolver as minhas capacidades para atuar politicamente?
- Motivação, envolvimento, comprometimento como agente transformador. Exercer a cidadania.
- Transparência – Acesso a informação com transparência
Conhecer os sistemas políticos e ter visão da realidade.
GESTÃO PÚBLICA
• Como eu vou contribuir para melhorar o desempenho da administração pública?
- Incluir novamente no currículo escolar fundamental e médio a disciplina de educação política e cidadania.
- Criar e fortalecer os conselhos municipais de serviços públicos e fóruns para que sejam deliberativos promovendo a educação dos conselheiros e a participação de profissionais especialistas por área.
- Propor ampla reforma política/eleitoral com ênfase no voto distrital e na separação no poder econômico do poder político, propiciando que as grandes e boas idéias vençam os grandes captadores de recursos.
ELEIÇÕES 2010
• Como eu vou influenciar os eleitores para que votem de forma consciente?
- Conscientização do poder do voto, através de campanhas que estimulem a participação do jovem com grupos de estudos de política na escola.
- Conhecer o perfil político e pessoal dos candidatos através de ações comunitárias, sites, TV, rádio, jornal, associação de bairros entre outros.
- Incentivar os eleitores que pensem na renovação dos candidatos.
COMUNICAÇÃO
• Como vou identificar e conhecer as pessoas da minha localidade e nelas despertar o interesse por temas políticos?
- Ir ao encontro das pessoas, (porta a porta)
- Fortalecimento da educação política nas escolas
- Pequenos eventos com lideranças locais em espaços públicos.
EDUCAÇÃO POLÍTICA
• Como eu vou contribuir para a melhoria dos costumes políticos da minha comunidade?
• Educação política nas escolas
• Voto não obrigatório
• Fomentar participação de crianças e jovens para o fortalecimento da cultura política local.
INFLUÊNCIA POLÍTICA
• Como vamos nos converter em uma voz clara e consciente para influir decisivamente no comportamento da classe política e do poder público?
- Criar propostas/projetos que representem as demandas dos setores, comprometendo políticos com as propostas.
- Fiscalizar as ações públicas participando das sessões da câmara e audiências públicas, atuando, intervindo, comunicando, agregando e compartilhando nos espaços de direito da cidadania. (Voto distrital.)
- Desenvolver jornal para revelar as “máscaras”.
1 comentários:
Note-se que a Oficina sobre Protagonismo Político contou com aportes cruciais derivados de nossa experiência e do trabalho desenvolvido em Santa Maria. Aliás, os três itens priorizados nessa oficina estão vinculados ao nosso programa de trabalho: democratizar o acesso à informação; promover a apropriação da realidade local/global pelos cidadãos; e, finalmente e, sobretudo, romper o sistema assistencialista da cidadania como clientela, estimulando a emancipação e o envolvimento dos cidadãos na gestão da cidade e da coisa pública. Carlos Alberto Soares
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